主题教育开展以来，同德县始终坚持“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧围绕省委书记陈刚提出的“干部要干、思路要清、律己要严”重要要求，进一步强化责任意识，准确把握中央和省、州委有关要求部署，坚持问题导向，精准建立“四项制度”，以“清单式”管理落实主题教育政治责任。 

　　精准建立领导干部首责制。制定《同德县县级领导干部主题教育责任制度》，切实发挥县级领导干部“关键少数”作用，将主题教育理论学习、调查研究、推动高质量发展、检视整改、建章立制5项重点任务纳入制度范围，建立工作任务、责任和措施“三张清单”，把督促县级领导干部推进主题教育、扛起主体责任、做好示范带动等方面的工作进行细化量化，以“关键少数”引领“绝大多数”，推动高质量发展有新突破。 

　　精准建立分类指导机制。制定《同德县各乡镇、县直机关单位党组织和党组织负责人主题教育责任制度》，坚持因地制宜，强化分类施策，进一步细化基层党组织主题教育工作任务，把理论学习、干事创业、检视整改三项重点工作纳入责任清单；进一步明确责任主体、目标任务、工作标准和具体要求，确保基层党组织书记明确主题教育抓什么、怎么抓，防止“一刀切”、避免“一般粗”，推动主题教育有效覆盖，走深走实。 

　　精准建立重点任务提醒机制。制定《同德县主题教育工作重点任务及时提醒制度》，聚焦主题教育重点工作安排，定期对重点任务和问题短板进行督促提醒，采取“线上+线下”同步提醒方式，建立任务清单，将各项重点工作的具体要求、内容标准、完成时限等纳入提醒内容，以“一周一提醒”“一月一汇报”“一月一指导”模式，下发《工作提示》，及时掌握主题教育进度和问题困难，确保主题教育方向不偏、工作不虚。 

　　精准建立工作责任约谈机制。制定《同德县主题教育工作问题及时约谈制度》，将约谈情形、约谈范围、约谈流程、结果运用等内容进行细化量化，压实工作责任，重点将主题教育主体责任落实不到位等9种情形纳入约谈范围，按照“分级负责、严管厚爱、抓早抓小”原则，防止约谈工作虚化、泛化，坚决摒弃形式主义，确保主题教育压力精准传导、责任逐级落实，扎实推动主题教育提质见效。