共和县突出“四举措”做实教师服务保障新文章
来源：共和政务
发布时间：2024-10-23
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近年来，共和县始终坚持教育优先发展战略，以促进教育资源均衡发展为契机，将加强教师队伍建设作为教育全面发展头等大事来抓，找准新时代高质量教师队伍建设的突破口和着力点，深化教师管理综合改革，创新教师发展体制机制，着力提升教师归属感、尊崇感、获得感、幸福感。
深化人才待遇，持续提升教师归属感。为进一步吸引和留住高层次教育人才，提升教师队伍整体素质，及时研究制定《共和县教育系统优秀人才待遇提升实施方案》，针对通过“智慧三江源·助力新青海”引进的博士生，校园引才、考核测评等方式引进的44名硕士以上学历人才和国家公费师范生，从购房补贴、异地疗养等方面，优化人才待遇，完善激励机制，持续加强高学历、高素质优秀人才吸引力，激励现有优秀人才不断提升专业素养和教学能力，以更加精准有力的支持措施，增强优秀人才归属感，营造尊师重教、人尽其才的良好氛围。优化奖励机制，持续提升教师尊崇感。为激励广大教职工积极主动投入教育教学工作，全面提高教育教学质量，及时组织教育、财政、审计等部门，研究制定《共和县教育事业高质量发展奖励方案》，通过表彰和奖励在学校管理、教学改革、教学技能等方面表现突出的先进个人和集体，着力完善导向激励机制，进一步激发各学校和广大教师干事创业、争先创优的积极性，营造比、学、赶、超良好氛围。目前，设有校长目标责任考核奖、教学质量奖、教师技能奖等三类奖项，其中校长目标责任考核奖将对目标责任考核先进的7所学校、4所幼儿园进行奖励，年奖金总额为11万元；教学质量奖分为优秀校长、班主任、教师奖，年奖金总额为37万元；教师技能奖分为国家级、省级、州级奖项，年奖金总额为6万元。实化双减措施，持续提升教师获得感。为深入贯彻落实国家“双减”教育政策，进一步提升课后服务质量，减轻学生校外培训负担，满足学生个性化学习需求，确保课后服务活动丰富多彩、安全有序，促进学生全面发展、健康成长，研究制定《共和县补充中小学课后服务教师工作方案》，根据各学校学生人数、课程设置及课后服务需求情况，经综合评估测算，计划在现有62名课后服务教师的基础上，再补充招聘38名教师，全面保障课后服务教师工资福利待遇，每位课后服务教育教师工资人均4000元/月（含养老金、失业金、工伤保险金、医疗保险、生育保险）。并根据课后服务工作量、学生满意度及综合评价结果，按“多劳多得、少劳少得、不劳不得”的原则，发放奖励性绩效工资人均4000元/年。细化保障措施，持续提升教师幸福感。为进一步落实学前教育教师工资和社会保障待遇政策，有效缓解教师待遇偏低、无职业吸引力、队伍不稳定等因素，结合学前教育普及普惠发展目标任务及我县实际，及时成立由县政府主要领导为组长、县委县政府分管领导为副组长，教育、人社、公安等行业部门组成的学前教育普及普惠工作领导小组，制定《共和县提高学前教育教师保障水平工作方案》，紧紧围绕学前教育教师待遇、学前教育教师考核考务、“五险一金”核算、审批、缴纳等工作，明确实施范围和办法，落实工作职责、增强协调联动，以“同工同酬”标准，全面落实工资及社会保障待遇，激励学前教育教师奋发图强，持续加强高素质学前教育教师队伍建设。
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