索引号: | 015048170/2023-00736 | 发布机构: | 海南州人民政府办公室 |
生效日期: | 2023-04-26 | 废止日期: | |
文 号: | 所属主题: | 教育医疗 |
同德县实施“四项工程”推动教育工作高质量发展
以长效机制为保障,实施党建引领工程。始终坚持党对教育事业的全面领导,在全县各学校党组织认真落实“第一议题”制度,以“开学第一课”、主题班会、主题团(队)日等活动为载体,将党的创新理论融入思政课教学,切实实现“党建”和“育人”双促进。全县各中小学校全面推行学校党组织领导的校长负责制,积极发挥党员骨干教师的先锋模范作用,为广大教师树立了标杆。聚焦小学、中学、高中阶段教育特点,创新开展党建特色品牌创建活动,形成了具有鲜明特色的党建品牌,开创了同德教育系统党建工作新局面。
以重点难点为抓手,实施学前扶持工程。不断加大学前教育投入力度,扩大公办幼儿园资源,促进普惠性民办园发展,全县公办幼儿园和普惠性幼儿园占比达98%,制定《同德县幼儿园与小学科学衔接实施方案》,认真实施小学“零起点”教学和幼儿园去“小学化”举措,切实推进“幼小衔接”工作。同时,全面加强全县幼儿园教师和保育员队伍建设,2022年新招录102名临聘幼儿教师及保育员,开展“童语同音”推普培训全覆盖工作。全县自主编写完成《同德县幼儿园启蒙教育读本》36册,配套幼儿启蒙教育教师指导用书6册,内容涵盖《健康》《社会》《语言》《科学》《艺术》等五大领域和专用涂色教材。
以教育改革为基础,实施提质培优工程。积极组建县级“三科”教学指导组,对全县各学校语文、道德与法治、历史统编教材教学开展指导、研究和服务工作。2022年全县16所义务教育学校中,小学一、二、三年级共87个班级3511名学生,初中一、二、三年级共58个班级2787名学生,均使用“三科”统编教材。引进江苏支教柔性人才教师4名、校长1名,2022年调整交流90名教职工,切实优化教师队伍专业结构,加大城乡师资队伍交流,全县教师参加各类培训846人次,全面有效提升了教师技能水平,进一步缩小城乡教育教学水平差距。。
以项目建设为引擎,实施深根固本工程。2022年总投资1956万元,重点实施了乡村幼儿园改扩建和学校体育活动室等项目,依托教育强国、义务教育薄弱环节改善与能力提升、学前教育发展、江苏援建等项目落实教育新建项目31个,总投资4591万元,涵盖学校教学楼、学生宿舍、风雨操场、食堂及幼儿园校园硬化、校园文化等建设项目。
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