| 索引号： | 发布机构： | ||
| 生效日期： | 2022-01-07 | 废止日期： | |
| 文 号： | 所属主题： | 州政府部门信息公开年报 |
海南州教育局2020年政府信息公开工作年度报告
2020年，我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实省州政务公开工作决策部署，紧紧围绕教育中心工作，加强政策解读，积极回应公共关切，深化公开内容，拓宽公开渠道，提升公开质量，扎实推进政务信息公开工作，有力地促进了全州教育发展。
一、主要工作
（一）优化公开平台，拓宽公开渠道。一是加强信息公开平台建设，依托海南州教育城域网，局机关政务公开栏、电视、报纸等载体，及时公布、更新政务信息，凡是应当主动公开的信息，按相关规定及时进行公开。围绕重点工作和群众需求，科学布局、动态调整教育城域网站栏目，设置了政务公开栏目，优化互动交流、搜索下载、办事服务等功能。开通了青海海南教育微信公众号，及时发布教育方面信息。二是认真梳理了教育局行政权责，明确了权力清单，按照程序规范、提高效率、简明清晰、方便办事的原则，对每项行权事项编制了流程图，形成了行政职权目录，并按要求录入到政务服务网，进一步优化审批流程、规范审批程序、提高审批效率。经清理优化行政事项，我局行政许可事项1项、行政处罚2项、行政确认2项、行政给付1项，共6项，规范了权利运行，确保了教育工作的有序、高效，促进了教育工作良好发展。
（二）抓住工作重点，强化政务公开。一是强化中考高考政策宣传。中高考结束后，我们及时公布了中高考成绩公布时间、成绩查询网址连接及高考考生网上填报志愿的时间及相关信息，使广大群众能够及时详细了解教育招生考试的相关政策信息，受到了广大学生及家长的普遍好评。二是认真办理人大建议和政协提案，年内办理人大建议7份和政协提案20份，做到了事前及时沟通、事中及时跟进、事后及时反馈，代表满意率达100%、委员满意率达97%。认真回复群众信访，年内办理信访6件，满意率100%。三是推行阳光选人用人。在教师招聘、干部任免等方面，我们坚持公开、公平、公正，年内会同州人社、编制部门完成了91名中小学教师的招录工作，推荐提任学校校级领导干部2名，推荐局机关县级领导干部2名、科级干部3名。
二、主动公开政府信息情况
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第二十条第（一）项 |
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信息内容 |
本年新 制作数量 |
本年新 公开数量 |
对外公开总数量 |
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规章 |
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规范性文件 |
0 |
0 |
0 |
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第二十条第（五）项 |
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信息内容 |
上一年项目数量 |
本年增/减 |
处理决定数量 |
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行政许可 |
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0 |
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其他对外管理服务事项 |
0 |
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0 |
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第二十条第（六）项 |
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信息内容 |
上一年项目数量 |
本年增/减 |
处理决定数量 |
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行政处罚 |
0 |
0 |
0 |
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行政强制 |
0 |
0 |
0 |
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第二十条第（八）项 |
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信息内容 |
上一年项目数量 |
本年增/减 |
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行政事业性收费 |
0 |
0 |
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第二十条第（九）项 |
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信息内容 |
采购项目数量 |
采购总金额 |
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政府集中采购 |
0 |
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三、收到和处理政府信息公开申请情况
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（本列数据的勾稽关系为：第一项加第二项之和，等于第三项加第四项之和） |
申请人情况 |
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自然人 |
法人或其他组织 |
总计 |
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商业企业 |
科研机构 |
社会公益组织 |
法律服务机构 |
其他 |
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一、本年新收政府信息公开申请数量 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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二、上年结转政府信息公开申请数量 |
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0 |
0 |
0 |
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0 |
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三、本年度办理结果 |
（一）予以公开 |
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0 |
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（二）部分公开（区分处理的，只计这一情形，不计其他情形） |
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（三）不予公开 |
1.属于国家秘密 |
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2.其他法律行政法规禁止公开 |
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3.危及“三安全一稳定” |
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4.保护第三方合法权益 |
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5.属于三类内部事务信息 |
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6.属于四类过程性信息 |
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7.属于行政执法案卷 |
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8.属于行政查询事项 |
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（四）无法提供 |
1.本机关不掌握相关政府信息 |
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2.没有现成信息需要另行制作 |
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3.补正后申请内容仍不明确 |
0 |
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（五）不予处理 |
1.信访举报投诉类申请 |
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2.重复申请 |
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3.要求提供公开出版物 |
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4.无正当理由大量反复申请 |
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5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 |
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（六）其他处理 |
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（七）总计 |
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四、结转下年度继续办理 |
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0 |
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0 |
0 |
0 |
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四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
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行政复议 |
行政诉讼 |
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结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
未经复议直接起诉 |
复议后起诉 |
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结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
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五、存在的主要问题及改进情况
虽然我局在信息公开工作上取得了一些成绩，但与上级要求和群众的期待相比仍然存在一些不足，主要是政务公开工作机制、公开手段、规范和标准、内部监督机制需要进一步健全。下一步，我们将不断加强推进政务公开工作，完善工作推进机制，规范公开程序。一是认真做好重点招生、教师职称评定等重点工作的信息公开；二是结合实际，及
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